Mémoire « Former les étudiants infirmiers à la promotion de la santé »

Infirmière et formatrice en IFSI – en charge de la coordination de la compétence 5 des étudiants infirmier(e)s intitulée « Initier et mettre en oeuvre des soins éducatifs et préventifs » – Valérie Tsoukas s’est questionnée sur la place créée par la promotion de la santé pour le développement d’une spécificité infirmière dans ce domaine. En effet, ce concept de promotion de la santé, tel qu’il est décrit dans la charte d’Ottawa, permet aux infirmiers-ères, si ils ou elles investissent ce champ, d’exercer leur métier en cohérence avec une vision holiste et humaniste du soin infirmier tout en s’inscrivant dans une mission de promotion de la santé rendue pertinente par le contexte actuel marqué par le vieillissement de la population, l’augmentation des maladies chroniques et les difficultés économiques.

Ces réflexions l’ont amenée à questionner la formation initiale des étudiants infirmiers en promotion de la santé et son impact sur la façon dont ils investiront en tant que professionnels le champ de la promotion de la santé.

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